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Educo dilettando

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Di fronte agli allarmi per la decadenza della lingua italiana fra le nuove generazioni, e gli appelli ripetuti perché sia suscitata fra di esse l’amore per la lettura dei libri, la proposta di Ida Viviani è quella di valorizzare il teatro come mezzo di educazione all’espressività verbale oltre che gestuale. Questo testo si premura di consegnare ai Lettori non solo una “teoria” ma – attraverso una puntigliosa ricerca nell’archivio dell’autrice – anche testimonianze dei passaggi organizzativi e amministrativi compiuti, pedaggio inevitabile per mettere in moto le proposte nella scuola italiana.

Descrizione

Di fronte agli allarmi per la decadenza della lingua italiana fra le nuove generazioni, e gli appelli ripetuti perché sia suscitata fra di esse l’amore per la lettura dei libri, la proposta di Ida Viviani è quella di valorizzare il teatro come mezzo di educazione all’espressività verbale oltre che gestuale. Questo testo si premura di consegnare ai Lettori non solo una “teoria” ma – attraverso una puntigliosa ricerca nell’archivio dell’autrice – anche testimonianze dei passaggi organizzativi e amministrativi compiuti, pedaggio inevitabile per mettere in moto le proposte nella scuola italiana.

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